英语作业好句？

一、英语作业好句？

The man who has made up his mind to win will never say "impossible ".

凡是决心取得胜利的人是从来不说"不可能的"。

There is no such thing as a great talent without great will - power.

没有伟大的意志力，便没有雄才大略。

二、作业帮怎样检查英语作业？

对准作业，拍一下，对错就出来了

三、爱作业可以批改英语作业么？

可以批改的，各文化课都行

四、英语作业表扬用语？

表扬用语主要是：Good。好。

Well done!干得好。

Very good.非常好。

Good job.做得好。

Excellent.优秀。

Very clever 非常聪明。

Come on.加油。

五、英语特色作业创意？

有创意的英语特色作业推荐: 录音听力，收集英语广告，英语手抄报，录制英语短视频，英语电影片段配音，你写我猜等很多有意思的活动。英语特色作业可以分为不同阶段来进行。

小学阶段:

1. 录音听力。鼓励学生课后把自己读单词读课文的录制成音频，课堂上，将学生录制的音频作为听力材料，在课堂使用。这样既可以鼓励孩子们大声朗读，及时发现和纠正学生的拼读错误，还能大大激发他们学习的兴趣。

2.做生活的有心人。鼓励学生到街上去收集整理含有英语的标牌或者广告。这个活动让学生深切的感受到英语和我们的生活距离非常近，激发了他们学习英语的兴趣;

初中阶段:

1.英语手抄报。提倡学生用英语记录记录身边和生活，可以是收集英语名言，有趣的英语小故事，或者讨论总结某一个单元的相关话题。在活动中培养学生的自学能力，锻炼自己，力求更快进步。

2.录制英语短视频。鼓励孩子在家学习烹饪一份菜肴或者参加一项家务劳动，并用英语配音，记录全过程。课堂上轮流播放同学们的英语短视频，充分调动他们的学习积极性。

高中阶段:

1.英语电影片段配音。借助多媒体的力量，学生在课后可以对他们喜欢的电影片段进行配音。课堂上播放他们的配音片段，充分展现他们的个性。

2.你写我猜。 高中英语当中有比较复杂的各种语法，比如定语从句。学生课前准备好含有定语从句的有关描述同学的句子，课堂上鼓励同学们主动展示，其他同学来猜。在活跃的气氛和真实的语境中，学生学会了定语从句的使用。

六、英语作业好词好句？

1. Never say die.永不言败。

2.No cross, no crown.不经历风雨，怎么见彩虹。

3.New wine in old bottles.旧瓶装新酒。

4.Never too old to learn, never too late to turn.亡羊补牢，为时未晚。

5.No garden without its weeds.没有不长草的园子。

七、英语作业大纲？

1单词，一共八个。

2课文1，2，3图，读背。

3语法将来时wilI十动原型。

4作文，周末打算4句话

八、英语作业考研科目？

英语，政治，应该还要考专业英语

九、英语作业投稿格式？

以邮件形式的格式注意标点符号就行

十、英语作业的优点？

作业因学科的不同形成本学科作业的特点。英语学科的作业与其他学科的作业相比，大致有如下的特点：

1. 除了书面作业外，有不少的非书面作业。这与英语学科要培养学生在英语的听说读写诸方面的能力的要求相符。在英语作业中，口头作业占很大比重，如模仿语音语调、诵读文句语篇、复述课文故事、交谈生活用语，等等，学生的非书面作业还包括听力练习，如听录音，看录像。

2. 有大量的记忆性的作业。其中背单词、记词组几乎贯穿整个英语学习过程。每一个英语单词都有音、形（书写形式）、义、用法多方面东西要学习者熟悉掌握，这些东西一般是非逻辑的，通常无法推导，所以有沉重的记忆负载。记忆要与遗忘作斗争，根据艾宾浩斯遗忘曲线，要及时就近复习，反复多次复习才能克服遗忘，所以英语作业有较多的部分是比较枯燥的记背任务和操练。

3. 有的英语作业，如阅读理解，诉诸多项语言知识和技能。阅读材料需求量大但教师选择余地不多，而学生的解读、思维和答题过程又难以切分。所以在这方面作业的布置、完成和分析中都存在着很多不确定性，宛如暗盒。由于这一原因，英语作业的规定性往往也不能明晰，例如一篇短文的阅读理解，成绩最差的学生可以在最短的时间“完成”答题，

然后才是成绩最好的学生顺利答题，而中等程度学生作业用时最多。作业看似篇幅大却可用力小，如做阅读理解题；看似单一却执行艰难，如背单词。这一现象在英语学科的作业中显得十分突出而常见。

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