月亮怎么发光？

一、月亮怎么发光？

月亮并不会自己发光，它所发出的光线是来自太阳的反射光。月球表面没有自己的光源，当太阳照射到月球表面时，月球表面的物质会反射太阳光，这样我们就能看到月亮发出的光芒。

因为月球表面没有大气层，所以太阳光线可以直接照射到月球表面，这也是为什么月亮看起来比地球上的其他天体更亮的原因之一。

此外，月球表面的反射率也影响了月亮的亮度，不同区域的反射率不同，因此月亮在不同的时期看起来会有所不同。

二、月亮发光原理？

月亮不会发光，我们能看到月亮，是月亮反射太阳光。月亮的正面始终对着地球，但我们却会看到不同的月相，就是因为我们看到的仅仅是月亮的正面被太阳光找到的部分。

另外，月亮表面粗糙不平，太阳光照在上面，发生漫反射，将平行的太阳光向各个方向反射，能反射到地球的只有一部分，所以，月光比太阳光弱的多。

三、cdr月亮怎么发光？

用阴影效果能实现简单的发光效果，如果光度不够可以叠加几个。

四、月亮发光的原理？

月亮和太阳与地球之间有夹角，月球表面反射太阳光，所以形成月亮发光。

五、月亮怎么发光原理？

月亮本身并不会发光，我们能看到月亮光，是月亮反射太阳的光。月亮的正面始终对着地球，但我们却会看到不同的月相，就是因为我们看到的仅仅是月亮的正面被太阳光找到的部分。

另外，月亮表面粗糙不平，太阳光照在上面，发生漫反射，将平行的太阳光向各个方向反射，能反射到地球的只有一部分，所以，月光比太阳光弱的多。

六、「月亮本身不发光，发光的是太阳」这样的知识究竟有什么用处？

以上不少答案可能是在题主的补充之前写的，并没有针对题主真正的疑问。

题主之所以质疑“一点即明的、无限多的知识对于我们常人（非科学研究工作者）究竟有什么用处”，是因为这些知识“对于我们格物致知完全没有作用”。也就是说，常人是有格物致知的需求的，但“月亮会不会自己发光”这样的知识不能满足这种需求。题主承认相对论或牛顿定律等物理理论体系对常人的用处，是因为它们“对于我们格物致知起着很大作用”，能够满足我们的格物致知需求。

这就是说，题主认为，普通人要想满足自己对世界的求知欲和好奇心，恰当的做法是学习相对论等复杂的物理理论体系，而不应该把时间浪费在“月亮会不会自己发光”这样的知识上，因为这样的知识不能引发我们的思考。

先摆出我的观点。我认为，恰恰是“月亮会不会自己发光”这样的知识，可以有效的激发我们的思考。

首先提一个问题，物理理论体系是怎么得到的？

是通过先建立几条先验的不言自明的公理，然后一条引理一条引理的推导出来的吗？或者，物理理论体系的建立，本来就深深的依赖于人们对大自然的繁琐细节的了解程度和思考深度？

题主是学理论物理的，那我就来引用《费曼物理系讲义》中几段很精彩的论述：

我们在科学上所关心的事物，具有无数形式和许多属性。举例来说，假如我们站在岸边眺望大海，将会看到：这里有海水、拍击的浪花、飞溅的泡沫以及汹涌的波浪，还有太阳、光线、蔚蓝的天空、白云以及空气的流动——风；在海边有沙粒，不同色纹和硬度的岩石；在海里浮游着生物，此生彼灭；最后，还有我们这些站在海岸边的观察者；甚至还有幸福和怀念。在自然界的其他场合，难道不也同样出现如此纷繁复杂的事物和影响吗？无论在哪里，到处都是这样错综复杂和变化无穷。好奇心驱使我们提出问题，把事物联系起来，而将它们的种种表现理解为：或许是由较少量的基本事物和相互作用以无穷多的方式组合后所产生的结果。 例如，沙粒和岩石是两回事吗？就是说，沙粒只不过是大量的细小石块吗？月亮是不是一块巨大的岩石呢？如果我们了解岩石，是否就能了解沙粒和月亮呢？风是否与海洋中的水流相似，就是一种空气的流动？不同的运动有什么共同特征？不同的声音有什么相似之处？究竟有多少种颜色？等等，等等。我们就是试图这样地逐步分析所有的事情，把那些乍看起来似乎不相同的东西联系起来，希望有可能减少不同类事物的数目，从而能更好的理解它们。 几个世纪以前，人们想出了一种部分解答这类问题的方法，那就是：观察，推理和实验；这些内容构成了通常所说的科学方法。

回到题主的问题上。「月亮本身不发光，发光的是太阳」。这是一条人类已经掌握的知识，对应着大自然的一处细节。这样的知识数目繁多，标志着人类知识数据库的庞大，人类探索未知的艰辛和辉煌，也说明了大自然的复杂和丰富多彩，称其为”无限多的“并不算夸张。但是，这样的知识，真的是“一点即明”吗？

请回答下面的问题：

1.什么是“发光”？也就是说，天体发光（辐射）的机制是什么？

2.如何判定月亮（太阳）是独立发光还是反射光？有没有什么现象必须要用月亮反射光/太阳独立发光来解释？除了这种思路之外，是否可以通过地球上的接收器（眼球、CCD、光谱仪等）直接分析天体的辐射来判断？也就是说，独立产生的辐射与反射的辐射，辐射特征是否存在可观测的差异？人类的科技树升到哪一级才有可能做出这种判定？

3.月亮是如何反射光的？镜面反射还是漫反射？如何测量月亮的反照率？从反照率中可以得到哪些月面信息？

4.太阳是如何独立发光的？发光对应着能量释放，太阳要想持续的独立发光，必须有稳定的能量供应。能量供应机制是什么？是什么能源让太阳维持数十亿年的持续发光？太阳会像一堆火那样烧完吗？太阳如果烧完，是像火堆那样渐渐熄灭，还是像点着的汽车那样爆炸？

5.为什么月亮不能独立发光而太阳可以？是因为月亮的物质构成中不存在某些太阳只有才有的“燃料”，还是有“燃料”但不具备点着的环境？月亮曾经独立发光过吗？月亮与太阳之间的物质构成存在差异的原因是什么？假设可以在维持月亮的物质构成和密度的前提下，把月亮放大到太阳大小，月亮会像太阳一样燃烧吗？这样的“超级月亮”的归宿是什么？

。。。。。。

在看到「月亮本身不发光，发光的是太阳」这句话时，如果你没有根本想过以上任何一个问题，那么，这句话对你就没有任何意义。它不过是一个命题，一种诠释，一个断言，“苏格兰的绵羊是黑色的”一类的断言。它与你无关。它描述的对象你并不关心。你信任这句话，接受了它，不过是因为书本或他人的权威让你信服，而不是出于任何理性的思考。这句话本身是人类所掌握的知识，但是，它不是你的知识。这样，采取跟福尔摩斯一样的态度是明智的。

他不耐烦地打断我的话说：“这与我又有什么相干？你说地球是绕着太阳走的，可是，即使地球绕着月亮走，这对于我或者对于我的工作又有什么关系呢？” -----------《福尔摩斯探案集》 血字研究

如果类似的问题自然的出现在你的大脑里，你也愿意花一些功夫给出答案，那么你会发现，每一个答案都会引出更多的问题，这样的问题链几乎可以无限延伸下去，把天体物理的许多重要理论（辐射机制，空间探测，恒星形成与演化，太阳系起源，恒星模型，超新星爆发......）都包括在内。大自然是一个整体。科学事实（细节知识）从来都不是孤立的，而是通过理论框架与其他事实链接在一起。尝试建立这种链接的过程就是加深理解的过程。

另一方面，创立物理理论的目的本身就是为了把大量的科学事实有序的链接起来，指出它们背后的因果关系，抽象出更简短的图式来描述更多的大自然的细节。脱离细节知识的物理理论是没有意义的，即使是相对论和量子力学这样迥异于现实经验的理论。

知识不是装饰。理论不是教条。

七、月亮会发光，月亮也是光源对吗？

光源指自身会发光的物体，而月亮只会反射太阳光，不能自己发光，行星和卫星都不会自己发光的。

八、月亮靠什么发光的？

月亮要靠反射太阳的光芒，所以我们看见的明亮的月亮其实是太阳光被月亮反射的原因（就是从月亮这面“镜子”中看见太阳的象），月亮就像一面镜子一样，本身是不会发光的。

九、月亮是如何发光的？

月球本身并不发光，只反射太阳光。月球亮度随日月间角距离和地月间距离的改变而变化，满月时的亮度比上下弦要大十多倍。月球平均亮度为太阳亮度的1/465000，亮度变化幅度从1/630000至1/375000。满月时亮度平均为-12.7等。事实上，我们能够看见月亮“发光”并不是由月亮自己发出的光，而是太阳。在太阳的内部，无时无刻都在进行着核聚变，无疑，在太阳内部的原子中，绝大部分都处于高激发态，千军万马的电子从高能级向低能级跃迁——释放光子。

当太阳释放出光子后，无数光子照射到了月球上，此时，月球充当了一面巨大的“镜子”。由于月球表面上到处都是坑坑洼洼的，月球这面“大镜子”就是巨大的漫反射镜子。最后，经过满反射后的光子历经千难万险，穿过大气层而照射到了我们的眼中。

月球对地球的影响

首先，地球海洋的潮汐现象就是由于月球的存在造成的，如果月球消失了，地球的潮汐现象将会消失，我们看到的景象是大海没有了潮起潮落，而且海水的流动也会变慢，比如洋流等也可能会发生改变，这无疑会对海洋生物乃至鱼类都产生不利的影响。

其次，月球对地球的潮汐作用不仅反映在海洋上，更多的反应在大气层中，地球的大气层也是会随着月球的运行而产生潮汐现象的，这同时也加速了地球大气的流动，特别是高层大气的流动，形成所谓的“气潮”，“气潮”可以影响气压，从而对天气产生影响。

第三，月球的存在能使地球自转轴的倾斜角保持稳定，从而使地球的气候相对稳定，现在地球自转轴的倾斜角变化在5度以内。但是如果没有月球，地球自转轴的倾斜角会以数百万年为一周期由0—50度变化，地球气候因而也会大幅度变化，这不利于地球形成稳定的生态环境。

十、让月亮发光的成语？

霁月光风 ，镂月裁云 ，朗月清风 ，落月屋梁 ，明月清风， 春花秋月 ，浩月千里

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