闰土为什么成为「闰土」的？

一、闰土为什么成为「闰土」的？

相信在大家小学的时候，都学过一篇课文叫《少年闰土》（节选自鲁迅的‘故乡’），一篇通读完，背后意味，令人深思。少年闰土与中年闰土相比截然不同，是什么使得他变化如此之大呢？

少年的闰土，有着我们孩儿时最珍贵的“天真”，活泼，机灵，勇敢，没有什么等级观念，可中年时，闰土早已被艰苦的生活，穷困的境遇，多舛的命运，要命的社会给压的站不起来了。

这期文章，就让我们来看看少年闰土和中年闰土背后的故事。

一:少年闰土

据《少年闰土》说道:一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

此时的闰土尚且年少，经常随父亲去大户人家做长工，在少年鲁迅眼中，这时的闰土是一个项带银圈，手捏钢叉，勇敢刺猹的黝黑少年，更是个可以和他当哥们的阳光少年。

在二人将要分别时，哭着还不肯离开，毕竟还是两个半大孩子。可就是这少年时养成的孩童感情却最过纯真，这时的他们，没有负担，有的只是每天挥霍不完的精力。

鲁迅说过，喜欢闰土捕鸟，闰土便托父亲给鲁迅带去了羽毛，他听闰土说海边有好看的贝壳，闰土便也寄了许多贝壳过来。

可就是这种年少时纯真的感情，无畏的棱角，却是在长大后被社会教会做人后，最回不去的东西，那是的岁月，也将是我们一生中最为怀念的岁月。

二:中年闰土

据《少年闰土》说道:他的身材增加了一倍，先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。眼睛也像他父亲一样，周围都肿的通红。

他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

二十年过去了，变得物是人非了，岁月让闰土发生了巨变，也让我们发生了巨变，相信不少成年人都会有这种感觉吧，现在的自己已经活成那个年少时最为讨厌的那个人了。

当年月光下的刺猹少年已变成了中年大叔，他不在生气勃勃了，他变成了一个木讷呆滞的木偶人，他虽过的辛苦，可却也从不抱怨，只是一味沉默，一味地沉默。

他就想大部分人一样，因为他就是个普通人，没有天赋，没有背景，没有学历，没有富婆，更没有机遇，他只能随波漂流，沿着父辈的路，最后面朝黄土背朝天，世世代代被土地劳役。

三:背后巨变

据《少年闰土》说道:当他（鲁迅）见到闰土说的第一句话“阿！闰土哥，你来了？……”接着就一时语塞了，他想告诉闰土，角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹的故事，但是不知道被什么挡住了。

他（闰土）自己努了努嘴，似乎也想去回应鲁迅的童真。但是现实告诉他不能，随即脸色又变得严肃起来，“老爷”。

当初那个轻快的称呼他为“迅哥儿”的阳光少年不见了，现在只剩下那个毕恭毕敬地叫了声“老爷”的中年闰土。他被社会磨练的懂得了下层人民的规矩了。

相信很多人也深有感触，年少时还玩前玩后的伙伴现在早已天各一方了，下次见面，或许那些伙伴早已飞黄腾达，见面无奈，也只能称作某总，某处了。

这多像我们现在的社会，现在的人，为了在这个社会生存，不得不养家糊口，不得不委曲求全，我们背负着巨额的房贷和车贷，却还是变得麻木庸俗，最后还是活成了那个讨厌的样子，也许这就是生活吧。

正如鲁迅先生说的那样：“他大约只觉得苦,却又形容不出……”。那份隐藏在心中的愤怒与无奈,却又无处渲泄,以至于无力反抗。

以上就是我对《少年闰土》的一些小小解读，一番分析下来，确实也是少年不懂鲁迅，读懂已成闰土。

文章还是当时的文章，只是，当年读闰土那个我们长大了，长大到自己都不认识自己了，谁曾想，闰土变成了“闰土”，我们却也还是变成了那个不屑一顾的中年闰土。

也许，在岁月中背负着使命前行，这就是生活吧，不管多苦多累，也许这就是生活的魅力，所以我希望我们永远做那位少年闰土，不会被岁月磨平棱角。愿你出走半生，归来仍是闰土！

二、闰土出自？

闰土是鲁迅小说《故乡》中的角色，现实原型章闰水。作者在文中着力塑造了闰土少年和中年的形象，给予了对劳动人民深切的同情。闰土成为中国小说中的典型农民形象。同时，《闰土》也是青年影视演员秦一铭所创作的一首歌曲的名字。闰土有着封建的思想和较强的等级观念，对他鲁迅先生还是有同情感的，且同情大于批判。

三、少年闰土和中年闰土的区别？

少年闰土：

外貌：十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手。

中年闰土：

外貌：身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

四、少年闰土我是怎么认识闰土？

我和闰土是通过闰土的父亲认识的。我们之间发生了四件事情，分别是瓜地刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿！

五、闰土是什么土？

闰土不是土。是鲁迅先生笔下的一个人物名字。

六、少年闰土中描写闰土的动作句子？

其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。

他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时 可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终於被他父亲带走了

七、少年闰土闰土与鲁迅重逢续写？

曾经沧海难为水，多年之后物非人亦非，在那个年代，懂事后的闰土再看到鲁迅谈不上相不相认，见面也只会叫声老爷，回忆，永远都只留给过去……

八、闰土与猹有什么魅力？

鲁迅与童年，简直天生就是话题点

九、少年闰土原文

少年闰土原文

少年闰土，是一部由中国作家买辛所著的长篇小说。该小说以少年闰土为主角，通过他的成长历程展示了中国社会的各种问题和冲突。

少年闰土的出生

闰土出生在一个贫困的农村家庭中。他的父母是劳动者，一直辛勤地工作来维持生活。闰土从小就被教育要努力学习，改变自己的命运。

然而，闰土的成长之路并不顺利。在农村，教育资源匮乏，学校条件差，老师教育水平低下。闰土没有得到良好的教育，这给他的未来带来了很大的困扰。

闰土的成长历程

尽管闰土没有接受到良好的教育，但他并没有放弃对知识的追求。他利用自己的闲暇时间读书，通过自学掌握了许多知识。

闰土通过努力考上了一所城市中学。在那里，他遇到了一位优秀的老师，这位老师对他产生了深远的影响。老师不仅教授他学术知识，还教他如何成为一个有担当的人。

随着时间的推移，闰土逐渐成长为一个有思想、有追求的青年。他关注社会问题，关心弱势群体的权益。闰土积极参与社会活动，为改善社会环境而努力。

闰土毕业后，他选择了进入政府工作。他希望通过自己的力量，为社会做出更大的贡献。作为一名政府工作者，闰土努力为民众解决实际问题，推动社会的进步。

社会问题与冲突

在闰土的成长历程中，他深刻地感受到了中国社会的各种问题和冲突。贫富差距、教育不公、社会不公正等问题困扰着他。

贫富差距是中国社会面临的重大问题之一。闰土见证了很多贫困家庭为了生计而辛苦劳作，而富人却过着奢华的生活。他积极参与扶贫工作，希望通过自己的努力缩小贫富差距。

教育不公也是一个严重的问题。农村地区的学校条件差，师资力量弱，学生无法获得良好的教育资源。闰土亲自走访农村学校，向政府提出改善教育条件的建议。

社会不公正使闰土愤怒不已。他看到了许多弱势群体被剥削和歧视，他意识到自己有责任为他们发声。闰土通过组织各种社会活动，呼吁社会公平正义。

闰土的影响力

闰土通过自己的努力，逐渐获得了一定的影响力。他的声音被越来越多的人听到，他的观点受到了广泛的关注。

闰土在政府工作中积极推动改革，尽力解决社会问题。他提出了一系列的政策建议，受到了政府领导的重视。闰土的努力得到了回报，许多他关心的社会问题逐渐得到解决。

闰土还经常在各类大会上发表演讲，分享自己的经验和观点。他希望通过自己的言论影响更多的人，唤醒社会对问题的关注。

闰土给年轻人的启示

闰土的成长经历给年轻人带来了很多启示。他的故事告诉我们，教育的重要性，自我奋斗的意义以及关注社会问题的重要。

尽管闰土没有接受到良好的教育，但他利用自己的努力和自学能力，获得了成功。这证明了，只要有足够的决心和努力，我们都可以实现自己的梦想。

闰土的故事也鼓励我们关注社会问题，为社会的发展贡献自己的力量。作为年轻人，我们应该积极参与社会活动，提出建设性的意见和建议。

总之，少年闰土是一个鼓舞人心的故事。通过闰土的成长历程，我们可以看到努力奋斗的力量，以及改变社会的希望。让我们从闰土的故事中汲取力量，为自己的梦想努力奋斗。

十、闰土的对联？

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带项圈海边守瓜，

握长叉月下刺猹。

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