一、手绘圆形扇子-创意美术画？

1先用铅笔在白纸上画出广玉兰。再用黑水笔描一遍，干后擦去铅笔印迹，这样更清晰。

2将画好的黑水笔底稿放在圆白扇下面，用铅笔在扇子上描绘广玉兰轮廓。

3用毛笔构图。注意握笔，控制用力。

4准备调色盘、绘画墨汁、颜料。

5将花加上淡淡的水彩色，青色淡雅有动感。成品后，署上姓名，盖上印章。青扇一摇，顿生凉意！炎热夏天，爱不释手！

二、进口饮料插画创意美术教案

进口饮料插画创意美术教案

在当今的快节奏生活中，饮料不仅是人们解渴的好伴侣，也成为了一种时尚潮流和文化的象征。而进口饮料因其独特的口感和品质备受欢迎。这篇教案将带领学生通过插画创作，表达他们对进口饮料的认知和体验。

教案概述

本教案旨在通过创意美术的方式，让学生们了解进口饮料的文化背景，并通过插画表达对饮料的喜爱之情。教案内容包括以下几个方面的学习和实践：

• 介绍进口饮料的历史和发展
• 分析进口饮料市场的特点和趋势
• 学习插画的基本原理和技巧
• 设计和绘制自己喜爱的进口饮料插画作品
• 展示和分享创作成果

课程目标

通过完成本教案的学习，学生将能够：

• 了解不同国家和地区的进口饮料品牌和特色
• 掌握插画创作的基本技法和表现手段
• 培养创造力和想象力
• 通过自己的作品表达感受和观点
• 提升艺术鉴赏能力和审美水平

教案详细内容

第一节课：

通过投影仪展示进口饮料的图片和介绍，引导学生了解饮料的起源、种类和文化背景。然后，让学生选择自己最喜欢的一个进口饮料品牌或口味，并介绍其特点和故事。

接下来，老师可以向学生展示一些插画作品，讲解插画的基本原理和技巧，如线条运用、色彩运用等。学生在了解了这些基础知识后，开始自己的插画创作。

第二节课：

学生们在这节课上将继续他们的插画创作。老师可以给予一些实践指导，帮助学生们提升插画表现力和艺术技巧。同时，也鼓励学生们发挥创造力，表达自己对饮料的独特理解。

第三节课：

在这节课上，学生们将完成自己的进口饮料插画作品，并准备展示。老师可以组织学生们进行作品展览，并邀请其他年级的同学和家长参观。学生们可以分享自己的创作灵感和创作过程，展示创意和技巧。

教学评价

学生的教学评价将基于以下几个方面：

• 插画作品的创意和表现力
• 对饮料文化的了解和思考
• 与他人分享创作过程和交流的能力
• 面对面表达观点和感受的能力

结语

通过本教案的学习，学生们可以更深入地了解进口饮料的文化和艺术价值，同时培养自己的创造力和想象力。插画创作不仅是一种表达方式，更是帮助学生展示自我、发现自我、感知他人的重要途径。希望学生们在这个过程中能够感受到艺术的魅力，并用自己的作品传达自己的观点和情感。

三、创意美术达摩插画教学反思

创意美术达摩插画教学反思

创意美术达摩插画教学一直是我所关注的焦点之一。作为一名插画艺术家，我始终致力于提升自己的专业技能和教学方法，以帮助学生们在创意美术领域取得突破。通过多年的教学经验和不断的反思，我意识到了一些关键点，这些点可以帮助学生们更好地理解和应用创意美术达摩插画教学。

1. 瞄准学生的需求

在创意美术达摩插画教学中，关注学生的需求和兴趣是至关重要的。每个学生都具有独特的创造力和想法，作为教师，我们应该鼓励学生发挥自己的特长，并根据他们的需求提供个性化的学习计划。通过了解学生的背景和兴趣，我们可以制定出更有针对性的课程，让学生们更加积极地参与学习过程。

2. 提供灵感和创意方法

创意美术达摩插画教学的目标之一是激发学生的创造力和想象力。为了更好地实现这一目标，我们应该提供一系列的灵感和创意方法。通过介绍知名插画艺术家和他们的作品，学生们可以获得更多的启发和想法。同时，我们还可以教授一些创意技巧和方法，如构图规律、色彩搭配和绘画技巧等，以帮助学生们更好地表达自己的创意。

3. 强化实践和反馈

创意美术达摩插画教学需要学生不断实践和提高。为了鼓励学生们积极参与实践，我们可以设置一系列的作品制作任务，并为他们提供及时的反馈和指导。通过给予学生们具体的建议和评论，我们可以帮助他们发现自己的不足并寻求改进。此外，我还鼓励学生们相互交流和互相学习，以激发更多的创意和想法。

4. 结合实际案例

在创意美术达摩插画教学中，实际案例是非常重要的。通过介绍一些实际项目和案例，学生们可以更好地理解和应用所学知识。我经常邀请一些成功的插画艺术家来分享他们的经验和故事，让学生们能够从中获得启示。同时，我还鼓励学生们探索各种不同的绘画风格和主题，以丰富他们的创意表达。

5. 创造积极的学习氛围

创意美术达摩插画教学需要一个积极的学习氛围。作为教师，我努力营造一个鼓励学生们分享创意和互相支持的环境。我经常组织一些小组活动和绘画比赛，让学生们有机会展示自己的才华和创造力。我还鼓励学生们参加展览和比赛，以提升他们的自信心和表达能力。

总结

创意美术达摩插画教学是一个富有挑战性和创造性的过程。通过瞄准学生的需求、提供灵感和创意方法、强化实践和反馈、结合实际案例以及创造积极的学习氛围，我们可以帮助学生们在创意美术领域取得更好的成绩。作为一名插画艺术家和教师，我将继续努力提升自己的教学水平，为学生们提供更好的教育体验。

四、在校美术生想学插画，推荐入什么牌的手绘板嘞？

板子啊~

老生常谈的问题了。

我觉得我就是Wacom的托，我每次都会介绍大家买Wacom的手绘板。

所有这次！

要做不一样的自己！

我决定！

继续介绍Wacom系列的手绘板。

并不是我不想介绍其他牌子的手绘板啦，只是现在Wacom系列的手绘板基本上是和绘画链上链子的品牌，也是入门的首选。

很多人都知道或者都听说过Wacom手绘板但是却不知道这牌子的手绘板好在那里？入门什么价位的好。今天就给你分享一下入门选什么板子好吧！

这里还是建议先买数位板，数位屏就不推荐了价格是数位板的好几倍，学生党也没啥钱。

首先给大家介绍一下数位板

一般入门级别我们会选择One By wacom的672 ，进阶级就是影拓系类啦，影拓系类有很多种，比较有代表性的就是影拓pro系类。

（WacomCTL672）

（影拓Pro PTH-660）

WacomCTL系列

绘画界的新手我建议One By wacom的CTL672，价格在600左右，也是性价比最高的一个，不仅好用性价比也高方便携带，就压感而言672的压感是2048，672是最推荐大家入门的板子了。

不管大家是兴趣画画，还是以职业为标准，CTL-672都是你不二的选择，甚至可以用非常久。我自己已经用671很多年了，只不过更新换代了之后我都没有重新买过。由此可见wacom数位板性价比真的是很高的了。啥也不说买它！买它！买它！

Wacom影拓系列

要求更高一点的话呢，影拓系列就应该足够了（现在影拓系类的板子压感有8192！），我比较推荐PTH-660，价格在2400左右。

那么这两款最主要的区别在于就是压感了CTL672是2048，PTH-660是8192。

和大家解释以下压感的区别，压感级别越高，压力感知灵敏性越高，一般情况下初学者刚开始使用数位板的时候是很难区分两者的压感度的。（更新换代的真快啊当年我买的671还是400多，1024压感）

所以One By wacom672基本上就可以满足大多数作画者的需要了，另外数位板的选择的话，Wacom几乎是行业里公认的唯一选择（当然啦要是你还是想买其他还是有推荐的，但是我还是比较推荐Wacom系列的）。每个型号它们还有大小中号板的区别，这里建议买黄金尺寸就好，也就是中号。

总结一下

我觉得672已经足够用了，性价比是wacom系列里面最高的了，只要注意好保护笔，别让它摔了这玩意还是挺贵的。说到底位觉得672真的已经挺适合初学者了。

总之的不是工具，是画技！想画好画，最最重要的还是技术！

数位板只是一种工具，想画好画还是得靠技术！

灵活运用工具也可以给你带来很多的用户体验噢！

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五、创意美术手绘蛋糕教学反思

近年来，创意美术手绘蛋糕教学备受关注。随着社交媒体的兴起，人们对于美食的要求也越来越高，蛋糕逐渐成为了聚会、庆祝活动中必不可少的元素之一。而创意美术手绘蛋糕作为一种新兴的烘焙艺术形式，更是深受人们的喜爱。

那么，创意美术手绘蛋糕教学的反思意义何在？我们在实践中遇到了哪些困惑和挑战？通过对这些问题的深入分析，我们或许能够找到更好的教学方法和方向。

创意美术手绘蛋糕教学的挑战

创意美术手绘蛋糕教学虽然吸引人们的眼球，但在实践中却面临着一些挑战。首先，蛋糕本身就是一个制作过程繁琐的食品，需要精确的配方和严格的步骤才能制作出完美的效果。而创意美术手绘蛋糕教学要求学生在这个基础上还要具备一定的绘画能力，这对于初学者来说无疑是一大难题。

其次，创意美术手绘蛋糕教学需要师生们具备丰富的想象力和创造力。不同于传统的蛋糕制作，创意美术手绘蛋糕更注重于艺术元素的运用，追求独特、个性化的效果。这就要求师生们在教学过程中不仅仅要注重技术的传授，还要引导学生培养艺术感知和表达能力。

此外，创意美术手绘蛋糕教学还需要教师具备全面的知识和技能。作为一门综合性的学科，蛋糕制作涉及到食材的选择、工艺的掌握、装饰的设计等多个方面。教师需要具备专业的知识背景和丰富的实践经验，才能够在教学中有效地传授给学生。

创意美术手绘蛋糕教学的反思

面对创意美术手绘蛋糕教学的挑战，我们需要进行深入的反思。首先，我们应当重视基础教育。创意美术手绘蛋糕教学作为一门烘焙艺术形式，需要学生具备一定的基础知识和技能。因此，我们应当在培养学生绘画能力的同时，注重蛋糕制作的基本技巧的传授，培养学生的专业素养。

其次，我们应当注重创造力的培养。创意美术手绘蛋糕教学强调个性化和艺术性的表达，需要学生具备丰富的想象力和创造力。因此，我们可以通过启发学生的艺术感知、培养学生的审美能力等方式，来促进其创造力的发展。

另外，我们还可以借助现代科技手段，创新教学方式。在创意美术手绘蛋糕教学中，可以利用多媒体技术，通过图像、视频等形式展示蛋糕制作的过程和技巧，提供学生学习的参考。同时，也可以运用虚拟现实、增强现实等技术，为学生提供更真实、沉浸式的学习体验。

结语

通过对创意美术手绘蛋糕教学的反思，我们可以找到更好的教学方法和方向。创意美术手绘蛋糕教学不仅仅是为了制作出漂亮的蛋糕，更是为了培养学生的绘画能力、创造力和专业素养。希望各位教师能够在教学中注重基础教育、培养学生的创造力，并借助现代科技手段，创新教学方式。相信通过我们的不懈努力，创意美术手绘蛋糕教学的水平会不断提高，为美食界带来更多惊喜与创意。

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